開欄的話
2024年9月10日是我國第40個教師節(jié)，主題為“大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國”。在教師節(jié)即將到來之際，本報與市教體局聯(lián)合以“我的教育故事”為主題推出系列專題報道，邀請老、中、青三代教師講述師生、師徒、家校之間的溫情故事，生動展示我市廣大教師良好精神風(fēng)貌，引導(dǎo)教師們爭做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，在全社會營造起尊師重教的濃厚氛圍，讓全市教師度過一個富有成就感、榮譽感、幸福感的節(jié)日。
我的教育故事②｜做一名幸福的教育者
華容縣長工實驗學(xué)校 段敏敏
在教育這片廣袤的田野里，每一位教師都是辛勤的耕耘者。他們用愛心、耐心和智慧，播種著知識的種子，培養(yǎng)著祖國的未來。我作為其中的一員，也喜歡在自己班級的田地里耕種。我深愛著我自己喜歡的這份職業(yè)。
記得初入教壇，我便毅然決然地來到了華容縣的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)?！陆ㄖ袑W(xué)任教，站上了夢寐以求的七尺講臺，信心滿滿、激情澎湃地開始了自己的教書生涯。
初為人師的我，不懼挑戰(zhàn)，勇挑重?fù)?dān)，在初中部擔(dān)任七年級班主任和七年級語文教學(xué)的同時，還兼起了小學(xué)部三年級的語文課程。在別人看來，這種“兩頭尖”的工作任務(wù)似乎是不可能完成的?？晌颐鎸毫?，毫不畏懼，時常變換著“角色”和“教學(xué)方式”，游走在高年級和低年級的學(xué)生間，出色地完成了組織交付的任務(wù)。
七年級的孩子在學(xué)校寄宿，很多孩子不適應(yīng)，經(jīng)常在夜晚偷偷掉眼淚。我便及時關(guān)注孩子們的動態(tài)，了解孩子們心里所想，積極開導(dǎo)他們，給他們關(guān)愛，使孩子們在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新生活。
當(dāng)時，班上有個男生，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，冬天的體育課上都穿著一雙薄薄的“絲光襪”，我用自己也不“寬裕”的工資，為他買了5雙厚厚的棉襪。男生抱著襪子在墻角放聲大哭，我便像大姐姐一樣，輕輕地抱住了他。我對孩子們說：“同學(xué)們，在課上我是你們的老師，課后我可以是你們無話不說的好朋友，段老師很樂意當(dāng)你們的聽眾，聽你們的心事，聽你們的故事，聽你們的難事。”一次，星期五的夕會，我的學(xué)生劉宇站起來大聲說：“我不喜歡星期五，我不喜歡放假，放假就看不到段老師了?！蹦且豢?，我的眼淚奪眶而出，我想，這就是我一直追求的“教書的幸福感”吧！
朱永新先生說，因愛人，而互愛，教育從而擁有了生命的溫度。記得有一次課間休息時間，我們班學(xué)生問我最愛吃什么水果，我當(dāng)時脫口而出：“我最愛吃桃?！辈痪?，我的辦公桌上便出現(xiàn)了一大袋新鮮的桃子。當(dāng)時我問她們：“你們家還種了桃呀？”“不是的，我們家都沒有，我們是偷的別人家的，我負(fù)責(zé)爬樹摘桃，她負(fù)責(zé)‘放哨’。”我意外之余，嚴(yán)肅地回絕了孩子們“沉甸甸”的愛，并告訴她們偷竊是不好的行為。但其實，想到孩子們將我的話放在心上，我便覺得好像真的吃到了又甜又新鮮的桃子。也許，這就是朱先生所說的“互愛”吧。
愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了自己的發(fā)展，我會在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著！我始終相信，無數(shù)風(fēng)景在險峰，走得越遠(yuǎn)，感受到的幸福就越多！
